1、必须坚持以学生为主,让学生在学习中感受到语文的乐趣,语文教师只作为一个引导者存在。2、讲解不求面面俱到,务求重点突出,形成系列。如《想北平》一文,浓烈的感情、京味语言、概括要点均为重要内容,我们在讲解时只选择概括要点这一个重点。3、教学计划必须依据学情及时加以修改。如《我与地坛》原本设定“珍爱生命”作为情感训练重点,但让学生谈论感悟时,大多数学生却在抒发自己对母爱的赞颂,下课后,咸阳高中有哪些,我们又及时印发了《母亲颂》《一个父亲的札记》等内容,强化学生对父母亲情的情感体验。
动所谓“动”,即“语文活动”,开展语文美文背诵大赛、语文书法比赛、演讲比赛和社团活动。提高学生的语文学习兴趣,咸阳高中电话,提高对语文学习的兴趣,咸阳高中,增强学生的组织和表达能力,提高学生素质。在举行活动时,教师只作为引导者,将一切交给学生,充分发掘学生的潜力。讲所谓“讲”,即“精选精讲”,(1)教师对部分文章作深层次讲析,咸阳高中排名,指导学生明确语文学习研究的方法。教师认真研究文体体系和阅读能力训练点,使“讲”成为体系,每一次“讲”都要精心准备,让学生在教师的精心引导下,自主总结出相关知识点。(2)学生轮流自主出题,互相考察,在班级中充当“小教师”,进行讲解。
3、第二次工业革命的主要成就:电力的广泛应用:1866年德国人西门子研制发电机成功;内燃机的创制和使用:汽车和飞机;化工技术的发展;钢铁等传统工业的进步。4、第二次工业革命的影响:垄断组织的出现(是发展到一定阶段的产物,其产生的根本原因是生产和资本的高度集中);世界市场的终形成。世界体系的终建立。(19世纪末20世纪初)
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