该培养模式前两年半在校进行课程学习，艺术高中招生电话，课程内容设置注重实践，第6学期在校进行实践性课程的集中拉通式训练，后一学年开展企业实习实训并完成毕业设计。[6]实践实训“引入与输出”模式利用学校前几年专业建设期间在数字游戏、虚拟及影视行业所建立的“校内实践教学基地”和“校外实践教学基地”，结合数字媒体产业生产实际，采取引入企业导师和项目，集中于前三年的专业基础课程和实践性课程中，实行课内实践实训；同时采取输送该专业指导教师和学生集中于第四学年到企业实习实训的方式，开展校企双方合作的人才培养模式。
1)文艺编导方向 主要研究电视艺术类节目、栏目、频道的策划，节目的编导、制作、主持、经营管理等，咸阳艺术高中招生，对创意、编排上的个性和才艺比较重视，学习内容包括制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析、视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、音乐专业英语等。这个方向偏文艺多一些，考试中会有才艺展示内容，有音乐、舞蹈功底的学生在报考时会有一定的优势。
2)电视编辑方向主要研究(包括电视新闻、专题和纪录片等)电视栏目和频道的策划、编导、主持和制作等，对技术要求比较高，主要学习内容包括新闻传播理论，制作技术、策划，音视频制作，平面设计，动画制作，电视新闻节目、电视专题节目、纪录片编导和制作，艺术高中招生条件，电视频道和栏目策划等。这个方向偏专业性技术多一些，考试时一般没有才艺展示，而更多地以笔试来考察编导相关技术的问题。
广播电视编导专业的学生可以申报广播电视编导国家职业资格。广播电视编导职业资格共分三级：助理广播电视编导、广播电视编导、广播电视编导。申报这些至少要满足下列条件之一，
助理广播电视编导：本科以上或同等学历的学生;大专以上学历或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者。
广播电视编导：已通过助理广播电视编导资格认证者;研究生以上学历或同等学历应届毕业生;本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
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