在平凡的岗位上，我把数字变成音符，谱写完善自我的成长乐章。2003年从教至今，从一名普通的示范毕业生成长为首批省级学科带头人，一路走来，咸阳小学招生，多少的辛酸、迷茫，垒起层层台阶，我一步步攀爬，压力化为前进的动力；多少关怀、帮扶、指导、赞誉，架起座座桥梁，我一次次更自信，成为超越的动力。再回首，我感叹自己前行的路虽然蜿蜒，咸阳小学招生要求，但一路前行；虽然曲折，但奋力攀登。几许欣慰，感谢所有给予我帮助的人，写给所有见证我成长的人，我将继续一路前行。
由于小学生年龄小，知识经验少，但是教学时如果教师能注意引导激发他们的求知欲，唤起他们对生活对周围环境的所见所闻，这时同学们的发言会特别积极，如教学《家乡变了》这课时，为了让学生更好地了解我国环境污染和破坏的情况，知道“三废”污染的严重性，理解环境为什么亮出了“黄牌”，咸阳小学招生报名，这时可让学生谈一谈身边看到的污染的情况。这时同学们的发言非常积极，争先恐后，咸阳小学招生电话，抢着回答：“工厂冒的黑烟，污染空气，灰尘非常多，穿一天的衣服，领子就很黑了。”有的说：“工厂排除的污水流入新汴河，河水被污染了，鱼常常被很多”。有的说：“废渣、垃圾处处可见，看到可难受了。”
3．观看一些反映我国历重大发明或重要文化遗产的影视片。
或收集有关资料，举行报告会。
或讲述体现我国劳动人民聪明才智和发明创造的故事。
4.有条件的地方可参观历史博物馆。
还可以观看有关影视片，学唱救亡歌曲。
5.在搜集实物、照片和对家长等成年人采访的基础上，举办反映生活变化和祖国发展变化的小型展览。
7．选择、列举代表民族文化的实例（诸如：传统节日、歌曲、民间传说、历史故事、服饰、建筑、饮食等），进行交流展示。
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